CELACP

INFANCIA EN TACNA. -- En la plaza. La pila y la Guía azul Hachette -- El espacio hállase subordinado al tiempo -- Doña Carlota, maestra peruana -- Genoveva y Natividad “Lo que inventan los gringos para ganar la plata” -- Las “penas” y los “gentiles”. El jorobadito -- Canciones de moda --El esqueleto del pasado y su reanimación -- La vida cotidiana -- Las frutas, la melcocha, la pequeña industria -- La ciudad y el campo -- La caplina -- La Alameda -- Una quinta en la Alameda -- Recordar -- Los niños de hoy y los de antes. La juventud frente a la madurez -- Sombras de muertos. Los Ara. Españoles, chilenos, colombianos, irlandeses. Indígenas. Tacneños. -- La chilenización. La voz del Sur y los hermanos Federico Barreto y José Barreto. El Tacora y el heroico y olvidado Roberto Freyre. El Himno de Tacna. Canciones de protesta. -- Los sacerdotes, las ecuelas y los periódicos. -- La fotografía -- El himno de Tacna. Canciones de protesta. -- Los "Los bebedores del sacramento del búfalo" -- Cine, chicos peruanos y chicos chilenos -- Mi tía Elvira y su cariño intacto durante treinta y ocho años -- Ser colecccionista o transformador de objetos. Leer. Las técnicas de la comunicación de masas. El forzado viaje. Aquella hermosa ilusión por la que tantos inmolaron. -- La patria invisible.
"AFUERA, HACIA LA LEJANÍA, HACIA EL VASTO MUNDO, AFUERA" -- Un viaje de Arica a Lima en 1912. Distintos tipos de casas en Lima. La influencia hogareña de la Escuela de Ingenieros. El colegio Alemán. La enseñanza de los idiomas extranjeros. Compañeros de colegio afortunados y en desgracia. La enseñanza de la música, el canto y la poesía. viñetas de profesores. Zurkalowski y su juicio sobre los niños peruanos y alemanes. -- La revolución de las ciencias en nuestro tiempo. El espejismo del progreso en el mundo. Las agoreras señales antes de 1914. Las resquebrajaduras en la civilización. -- Los "pájaros migratorios": el Pfadfinder Gruppe y el descubrimiento de la vida campestre. -- La democracia camaradería en el Colegio de Guadalupe. Arturo Montoya. Luis Ego-Aguirre. Teodoro Elmore. Miguel Noriega del Águila. Máximo Vásquez. Explotado profesor de colegios pobres. De alumno a profesor en Guadalupe. el maestro entusiasta y sin un cartón con el grado de doctor: J. G. Leguía, L. A. Sánchez, R. Porras, M. G.Abastos. -- Cambios en la vida urbana. -- El descubrimiento del teatro. Reflexiones sobre Frutos de la educación. La actitud de Felipe Pardo ante los bailes criollos, moda de ellos, se decadencia y su renacimiento. El éxito de Lafuente diputado y la cuestión de la Brea y Pariñas. La afición por las carreras de caballos. José Carlos Mariátegui. El apogeo de la afición taurina. -- La ignorancia y la inconcienciaante la Revolución Rusa. "POR PRIMERA VEZ LOS UNIVERSITARIOS HABLAN AL PAÍS EN NOMBRE DEL IDEAL CULTURAL" -- El Ingreso a la Universidad: entrada en el mundo de la cultura, de la acción, de la libertad -- Manuel Bernardino Pérez, gran dirigente del Partido Civil y miembro del Congreso entre 18861918. Payaso dignificado y sanchesco y no tenor o jabalí. El burro y el Arcipreste de Hita. -- Un ejemplo de "Legislación delegada" sobre Educación en 1918. -- La campaña de La Razón por la reforma universitaria. El comité de Reforma en Letras. Las primeras tachas. Entrevista con M. B. Pérez. La extraordinaria biblioteca de Pérez sobre literatura castellana. El comité Central de Reforma. La Huelga. La pugna entre la Federación de Estudiantes y el Comité. La renuncia de la mayoría de miembros de la Federación. La presidencia de Haya de la Torre.-- La reforma en la Facultad de Medicina. El decreto del 20 de setiembre de 1919. La Asamblea Nacional y la cuestión universitaria. La ley 4002, la protesta de los catedráticos de Medicina y la ley 4004. -- La actitud de los estudiantes de Medicina en diciembre de 1919. Eleazar Guzmán Barrón, la más alta figura del movimiento juvenil de aquel año. Su brillante foja de servicios como alumno, como su médico y como hombre de ciencia. Eleazar, símbolo del indio de mañana. Su proyecto para la creacion de un Consejo Nacional de Investigaciones en 1956 - 1957, la viavilidad asegurada de éste y el veto de la Universidad de San Marcos. -- La interferida ley educacional de 1920. Los delgados estudiantiles ante los Consejos Universitarios. -- El conservatorio Universitario de 1919. El "Conversatorio Filosófico". -- El Congreso de Estudiantes del Cusco. Cusco: piedras que griten y siguen gritando. -- Réquiem para una reforma. Apéndice. El manifiesto del Comité de Reforma Universitaria de 1919. -- Una carta de Guzmán Barrón. -- Texto del proyecto de Guzmán Barrón. "EN TORNO A LA UNIVERSIDAD DE SAN MARCOS ENTRE 1920 Y 1929" -- Las elecciones para la Federación de Estudiantes en 1921. Raúl Porras y Juan Francisco Valega. Silueta de Alfredo Herrera. La campaña de Luis Fernán Cisneros en La prensa en favor del Poder Judicial. Prisión de Cisneros. Entrevista de Valega con el presidente Leguía. Libertad de Cisneros. La conferencia de Víctor Andrés Belaunde. El asalto de las turbas a la Universidad. El receso. La expropiación de La Prensa. La elección de Manuel Vicente Villarán como Rector. La consagración del Perú al Corazón de Jesús. Las violencias del 23 de mayo de 1923. La universidad Popular González Prada. La renuncia de Villarán. La parálisis de la Reforma. -- Las algaradas estudiantiles entre 1919 y 1927. -- La Facultad de Letras. Deustua. Textos y manuales de Filosofía. Alejandrino Maguiña. Mariano H. Cornejo y Carlos Wiesse. La enseñanza de la Historia del Perú. El libro del estudiante universitario. -- ¿Qué debo a la universida de San Marcos? -- El ambiente espiritual e ideológico durante nuestra época estudiantil. -- La facultad de Jurisprudencia y la de Ciencias Políticas. Villarán y C.A. Ugarte. José Matías Manzanilla. Alberto Ulloa Sotomayor. Vítor M. Maúrtua. la velocidad en los cambios de códigos y leyes. -- Las prisones de junio de 1927. En la isla de San Lorenzo. Cristóbal Meza y Chiang-Kai-Shek. Presos veteranos en la isla. Hildebrando Castro Pozo. La abigarrada y heterogénea población de San Lorenzo. La conspiración de abril de 1930. Los paradójicos defensores del orden social. -- La trayectoria de Hay de la Torre a partir de 1924. El APRA. -- José Carlos Mariátegui y el marxismo. Los congresos de 1929. Jules Humbert - Droz y Mariátegui. -- Mi hermano Jorge Guillermo Leguía. -- Mi maestro Pedro Zulen. -- Raúl Porras Barrenechea. -- Adalberto Varallanos. Carlos Oquendo de Amat. -- Adalberto Varallanos. Carlos Oquendo de Amat. -- Catedrático en la Facultad de Letras en 1928. El discurso de apertura del año académico de 1929, inicial aparición del pueblo como personaje de la historia nacional en la tribuna de San Marcos. La "Patria Nueva", realidad por hacer. EL CONFLICTO DE PASIONES Y DE INTERESES EN TACNA Y ARICA (1922 -1929) -- "Una revanchaa con sangre ajena". El arbitraje del Presidente de los Estados Unidos. El laudo. Tacneños en Lima. El alma de Tacna. La comisión de Límites con Tarata. La delegación peruana en Arica. La ventajosa situación de los chilenos. Las familias Thiel y Holley. El aroma del regreso. Las investigaciones norteamericanas. Don Hernando Siles. Los sucesos de Challaviento y su repercusión en la zona aledaña. Freyre y Santander. Retiro de Pershing y llegada de Lassiter. La Comision Jurídica. La manifestación del 15 de marzo de 1925 en Tacna. Los "jurídicos" en Arica: ¡Justicia!. Las abrumadoras pruebas sobre la falsedad de las inscripciones chilenas. Los "buenos oficios". Sus episodios secretos revelados gracias a una documentación ignorada. La moción Lassiter sobre la impracticabilidad del plebiscito. Los auténticos vencedores en las jornadas plebiscitarias. Un intento de historia de las mentalidades. Nuevas revelaciones sobre los "buenos oficios" y otros aspectos de la diplomacia de los Estados Unidos en 1926. La ofensiva diplomática chilena para ir a un arreglo directo con el Perú. Las conversaciones Leguía - Figueroa Larraín. El tratado de 1929. RECUERDOS DE UN BIBLIOTECARIO (1929-1930; 1930-1932; 1943-1948;1956-1958) -- La estampa de la Biblioteca Nacional antes de 1943. Luis Ulloa. Nuestra "invasión" en el interior de la Biblioteca en 1919. Funcionario de ella hasta 1930. La "Cenicienta del Presupuesto de la República". Bibliotecario de San Marcos. La Beca a los Estados Unidosobetenida por medio del rector Encinas. De regreso en San Marcos, entre 1935 y 1942. El incendio de la Biblioteca Nacional y el Comité Pro-reconsytrucción. Una vista pavorosa. Mi nombramiento como director. ¿Qué origen tuvo el siniestro? Un reprtaje a don Carlos A. Romero. La catástrofe, resultado de un mal endémico en el Perú del siglo XX. El olan de la nueva Biblioteca. La escuela de Bibliotecarios. Las búsquedas en el suelo calcinado y cenagoso. El albergue en la Esuela de Bellas Artes. La catalogación y las enmiendas nuestras en su sitema. La C.d.d. en Francia en 194. no fue cierto que se quemará el patrimonio cultural del país. La nueva imagen de la Biblioteca, estímulo para valiosos donativos o depósitos. Quienes ayudaron y quiénes no ayudaron a la Biblioteca reconstruida. La hazaña que fue la adquisición de la Biblioteca Justo. Otras adquisiciones. Las tradiones en Salsa verde, Fénix y el Anuario bibliográfico peruano. Donativos extranjeros.El funcionamiento de la Escuela de Bibliotecarios. Las reservas frente al edificio. La conveniencia de que eéste pase a otro organismo público y de que se construya una nueva Biblioteca Nacional con sucursales en distintas zonas de la ciudad. La paralización en las obras del edificio a fines de 1945. La neva paralización en 1947. La lucha por la vigencia de la ley 10847. La paertura de la Biblioteca en setiembre de 1947. Mi alejamiento de esta institución, causal para la continuidad en el régimen de ella. El Fondo San Martín. Relaciones con la Biblioteca Nacional en 1956-1958. El comienzo de una política bibliotecaria gravitante sobre las provincias. El "bibliobús" en Lima. La Biblioteca del Callao. La "Declaración del Callao". La Biblioteca de Tacna. Ayuda a otras bibliotecas. La primera edición del folleto sobre Pequeñas bibliotecas públicas. Los diez tomos de la Biblioteca del Estudiante Peruano dirigida por Luis Jaime Cisneros. La adquisición de la biblioteca quechua y aimara de Paul Rivet, la mejor colección del mundo en su género. VIDA E HISTORIA EN ALEMANIA. -- Un barco en viaje de Nueva York a Bremen en 1932. Un lago poblado de cisnes, la Edad Media y la "calle de la inflación" en Hamburgo. Berlín en un pasado dos veces muertos. La Universidad. Teatro, música, pintura expresionista. Cine impresionista: Metrópolis, M. Otras películas. Cine Soviético. El ballet de Kurt Joos: "La mesa verde". Amigos. -- Un peruano en una ceremonia nacional socialista. Goebbels. El "lenguaje nuevo" y sus oradores. Hitler y la versión de Brecht sobre "la teatralidad del fascismo". "Guerra total, guerra social". -- El amor al Perú de Edith Faupel. El general Faupel. Un miliciano del partido nazi. Nueva evocación de los días en Berlín. -- El Imperio Aleman y su singular trayectoria. El Estado más fuerte que la nación. La nueva historiografía alemana y el revisionismo. La controversia Fischer. La república de Weimar y su patético destino. -- La crecación del lenguaje totalitario. Los intentos para ir a un nacionalbolchevismo. Carcterísticas del nacionalismo. La trayectori del antisemitismo. La "alegría fascista" -- Thanatos y el fondo tranracional en individuos y colectividades. El llamado de Karl Vossler para que los jóvenes no se drogaran con mitos políticos. La técnica del mal. -- El Führer -- Brüning. Franz von Papen. El ganinete del que fue "sombrero" y no "cabeza". Schleider, su "Plan Pronto" y su fracaso. El gobierno de coalición con el caciller Hitler. La alianza entre los barones, el Ejército y el Demos nacional-socialista. El tercer Reich. -- El simbolismo del mundo concentracionario. -- Los anhelos nacionales que se ampararoon inicialmente en el tercer Reich. Su aparente facilidad para triunfar y sus aparentes realizaciones. -- El Instituto de Historia Contemporánea. -- La confraternidad entre tecnología y Barbarie. -- El "súper-padre" y el "hermano grande". "Los nazis fueron culpables de todo". -- La supervivencia del mundo concentracionario en la época actual. Las más grandes obras del siglo XX. -- ¿Es cierto que nunca más volverá el fascismo?. Las "dictaduras dasrrollistas" en algunos países del Tercer Mundo. -- El frustrado regreso a Alemania en 1935. VIDA E HISTORIA EN ESPAÑA -- Un muerto en Berlín. De Berlín a París. La acedia de Francisco y Ventura García Calderón. De parís a Madrid. Las tentaciones del "enchufe" y del periodismo. De Madrid a Sevilla. El Centro de Estudios Hispanoamericanos y el archivo de Indias. La generosidad de José María Ots. La "Internacional" de los asiduos al Archivo de Indias entre fines de 1932 y fines de 1935. Antonio Ballesteros y un ensayo de historia del área del cono sur del Pacífico sudamericano. Una temporada en Barcelona y el descubrimiento de la figura de Jaime Vicens Vives. El Centro de Estudios Históricos de Madrid y su Sección Hispanoamericana. Los compañeros de Minaceli. Un reencuentro después de cuarenta años. Una lección del Arcipreste de Hita. -- La segunda República española. -- Las frustradas gestiones para atraer al Perú a Claudio Sánchez Albornoz o a Américo Castro o a José María Ots. El oficialismo peruano y su repudio total la "España peregrina" DIVERSAS NOTAS EN TORNO A LA ÉPOCA DE BUSTAMANTE Y RIVERO, Y ALGO SOBRE LO QUE VINO DESPUÉS -- La clase dirigente y el poder político en 1919 - 1933. -- El gobierno de Benavides. -- Las elecciones de 1936. -- La política exterior de Benavides. -- La sublevación de 1939. -- El plebiscito y las elecciones de 1939. -- Las vísperas de las elecciones de 1945. La precandidatura Benavides y la candidatura Ureta. El distanciamiento entre Prado y Benavides. Bustamante, presunto candidato oficial. -- Surgimiento del Frente Democrático en Arequipa y en Lima. Los contactos entre Benavides y Haya. La candidatura Bustamante lanzada por el Frente Democrático Nacional. Un esfuerzo para aplazar las elecciones. El proceso electoral. -- El cómputo total de los sufragios emitidos para la elección de Presidente de la república en 1945. Los procentajes obtenidos por los dos candidatos en los distintos departamentos. -- Anexo: Investigaciones hechas sobre los resultados de las elecciones presidenciales. ANEXO A LA SECCIÓN IX INVESTIGACIONES HECHAS SOBRE LOS RESULTADOS DE LAS ELECCIONES DE 1945.