CELACP

Manfred Schmeling. INTRODUCCIÓN: LITERATURA GENERAL Y COMPARADA.ASPECTOS DE UNA METODOLOGÍA COMPARATISTA. 1. Tareas. 2. El contexto histórico-científico. 3. Tipos y métodos de la comparación.

Martin Brunkhorst. LA PERIODIZACIÓN EN LA HISTORIOGRAFÍA LITERARIA. 1. La conciencia histórica. 2. Posibilidades de clasificación. 3, Sobre la pre- y temprana historia de la formación de épocas. 4. Intentos de deslinde en el ejemplo del Romanticismo.

María Moog-Grunewald. 1. De la investigación de las influencias a la de la recepción. 2. Límites y posibilidades de la "reflexión estético-receptiva". 3. Formas y modos de la recepción productiva. 4. El Don Juan de Frisch - "Recepción" e "Innovación".

Manfred Beller. TEMATOLOGÍA. 1. Tema, tematología y comparatística. 2. Historia de las materias, los motivos y los temas. 3. Terminología y superación de límites. 4. Tipología e historia. 5. El ejemplo de la "nave del Estado" en la poesía y en el discurso político.

Willy R. Berger. TEORÍA DE LOS GÉNEROS E INVESTIGACIÓN COMPARADA DE LOS GÉNEROS. 1. Teoría de los géneros. 2. Investigación comparada de los géneros.

Franz Schmitt-von Muhlenfels. LA LITERATURA Y LAS OTRAS ARTES. 1. Pertenencia al campo de la literatura comparada. 2. Comparación de estilos: Sobre la "iluminación recíproca de las artes" 3. Comparación de las artes en investigaciones tematológicas. 4. El fenómeno de los talentos dobles. 5. Transposición de elementos formales y temáticos de un tipo de arte a otro. 6. Formas mixtas.

Armand Nirvelle. ¿PARA QUÉ SIRVE LA LITERATURA COMPARADA? 1. Literatura comparada y nacional. 2. Sobre el método de la literatura comparada. 3. Sobre el concepto "ciencia de la literatura" 4. El lugar de la comparatística. 5. El marco de referencia comparatista. 6. La literatura comparada como asignatura.