ForLingua
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Continuing resourceAnalytics: Show analyticsPublisher: Alcalá de Henares: Alcalingua de la Universidad de Alcalá de Henares 2020-Description: VolISSN: 2660-7026Subject(s): Lenguas modernas -- Didáctica
Online resources: Acceso electrónico
| Item type | Current location | Call number | Vol info | Status | Notes | Date due | Barcode |
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Seriales electrónicos
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Centro de Estudios Literarios Antonio Cornejo Polar | N° 1 (Browse shelf) | 2020 | Available | Sonia Adeva Merino / La evaluación en la era digital -- Sandra Bueno Perucha / Las inteligencias múltiples y el aprendizaje cooperativo en el aula de ELE -- Rida Ezzahif Chahinaoui / El componente lúdico en las clases de ELE -- Gabriela E. Fariñas Maciel / Cómo hacer un reggaetón en poco tiempo -- Silvia García Hernández y Bruno Echauri Galván / Del radiocasete y las fichas al profesor 2.0: dos proyectos multimodales para el desarrollo de destrezas en lengua extranjera -- Alba Garraleta González / La interpretación de las oraciones copulativas con adjetivos i-level en español. Un estudio experimental sobre la capacidad referencial en la adquisición de L1 -- Lucía Martínez López / La enseñanza del léxico en lengua materna -- Laura de Mingo Aguado / El uso del enfoque por tareas en un curso de español -- Cristina Rivet Rubio / La expresión de la emoción en el aula de Literatura en ELE. Poema 126 de Lope de Vega y Carpio -- Elisabetta Romanelli / Los realia de la cultura gastronómica costarricense: un caso de traducción | RE-01227 | |
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Seriales electrónicos
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Centro de Estudios Literarios Antonio Cornejo Polar | N° 2 (Browse shelf) | Ene. 2022 | Available | Ángela Polo Naranjo/ La enseñanza del léxico emocional en escuelas bilingües -- J. Santiago Fernández Vázquez / La literatura postcolonial en la clase de lengua extranjera -- Sonia Adeva Merino / Gamificando el aprendizaje colaborativo: el escape room -- Mª Ángeles Álvarez Martínez / El léxico: imprescindible en el aprendizaje de una lengua -- Lourdes Barquín Sanmartín / Una reflexión sobre la enseñanza de español como tercera lengua en la educación secundaria británica -- Gabino Boquete Martín / Apuntes para el uso profesional de la voz mediante técnicas teatrales -- Sandra Bueno Perucha / Para qué, cuándo y cómo enseñar cultura en ELE -- Claudia Calvo Martín / El campo semántico ‘inteligente’ en español -- Andrea Felipe Tendero / Estudio del campo semántico de ‘cariñoso’ -- Laura de Mingo Aguado / Las clases virtuales: Classin -- Daniel Owono Sima Nchama / La situación de la enseñanza del español en Guinea Ecuatorial: LM / LE | RE-01228 |
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